PERSEPSI GURU BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP PENERAPAN PENDEKATAN DEEP LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS UNTUK SMP

Abstract

Bananaina English Course merupakan salah satu bimbingan belajar Bahasa Inggris di Kabupaten Purworejo yang telah mendapatkan pelatihan mengenai pendekatan deep learning dalam pembelajaran Bahasa Inggris untuk SMP. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru bimbingan belajar Bahasa Inggris terhadap penerapan pendekatan deep learning dalam pembelajaran Bahasa Inggris untuk SMP. Pengabdian dilakukan di Bananaina English Course dan diikuti oleh sebelas peserta. Instrumennya yaitu wawancara terstruktur yang bertujuan untuk menginvestigasi persepsi guru Bananaina English Course terkait penerapan pendekatan deep learning terhadap pembelajaran Bahasa Inggris di SMP karena murid-murid di Bananaina English Course itu juga ada 225 siswa. Hasil wawancara menunjukkan bahwa guru-guru di Bananaina English Course memiliki persepsi positif terhadap penerapan pendekatan deep learning untuk pembelajaran Bahasa Inggris di SMP.